2021年9月28日，白求恩第二临床医学院成功获批吉林大学创新创业教育学院项目立项，致力于学校临床医学五年制专业以及临床医学“5+3”一体化专业学生临床实践教学能力提升。在项目负责人、白求恩第二临床医学院副院长吴敏飞的带领下，团队成员齐心协力、扎实推进项目稳步进行，顺利完成项目既定目标。
在项目的运行过程中，全体学生充分展示了奋力拼搏，青春无悔的精神，坚持完成了项目组制定的预期目标，自身实践教学能力取得突破性进步，最终实现“全学员、全学科、全项目”的优秀教学效果：“全学员”即本项目实践教学能力培养面向2017级临床医学专业全体本科生招募；“全学科”即能力培养的学科范围覆盖临床医学专业主干课学科；“全项目”即能力培养的实践项目包含培养方案以及实践教学大纲要求的全部项目。
经统计，项目执行期间培训累计280学时，远超项目制定的学时目标。项目的顺利结题主要取决于以下五个方面：一是学校教务处创新创业教育学院的科学部署与顶层设计，为校内致力于创新创业项目研究的学院提供了开放、共享、优质的交流平台；二是学院领导高度重视，各科室全力配合，针对本次项目的实施在师资资源、教学资源以及经费保障方面给予了大力支持；三是具备优质的前期工作基础，我院近年在5G+教学、创新创业工作、智慧教学方面进行了一系列探索工作，为项目的进展提供了有力的支持；四是学院师资水平强劲，本次承担项目具体实施的老师为荣获第七届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国特等奖以及2021年度医学院校临床医学专业水平测试全国第三名参赛学生的指导教师；五是培养理念先进，应用阶段式培训方式，针对学生临床基本操作能力、思维能力和综合能力进行全面的培养。
11月4日，在中国高等教育学会创新创业教育分会2021年会暨创新创业创造“三创”高峰论坛上，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山表达：“创新不仅需要有一个好创意，更要经过不断的努力及实践工作，使创意产生经济效益或社会效益”。正是如此，创新创业工作还有许多待挖掘、待研究、待开拓的领域。未来，我院将一如既往在创新创业工作的土地上深耕，致力于不断提高学生的实践教学能力，为社会源源不断输送优秀的医学人才而努力。
